Обучение одаренных детей в школе «ПатриУм» завершилось награждением в Совете Федерации


В течение двух дней (21–22 июня) участники школы «ПатриУм» совместно с экспертами-
наставниками разрабатывали проекты, разделившись на три тематические секции:
политическую, экономическую и духовную. На третий день (23 июня) ребята
презентовали результаты проделанной работы в Совете Федерации Федерального
Собрания РФ. Встречу с участниками школы провела первый заместитель председателя
Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Сенатор также озвучила
слова приветствия и благодарности школьникам за активное участие в творческих и
образовательных программах, которые передала Председатель Совета Федерации
Валентина Матвиенко.
Команда ребят из политической секции за два дня составила «Кодекс юного патриота»,
участники экономической секции представили в Совете Федерации «Стратегию
экономического развития России до 2030 года», а в духовной секции школьники
разработали варианты символа Дня России. Лилия Гумерова высоко оценила
представленные проекты, предложив начать использовать «Кодекс юного патриота» на
портале «Одаренные дети». Презентацию школьников, включающую пункты стратегии
экономического развития России, сенатор попросила использовать в собственных
выступлениях на различных серьезных площадках. При этом Лилия Гумерова пообещала
сохранить авторство участников школы «ПатриУм».
После презентации проектов состоялось торжественное награждение школьников,
которые победили в конкурсах, прошедших на портале «Одаренные дети» в рамках
проекта «ПатриУм». Награды талантливым ребятам вручили сенатор Лилия Гумерова и
руководитель интернет-портала Марина Волынкина. «Руководство страны уделяет
большое внимание теме поддержки одаренных детей. Мы должны активно развивать
творческое начало, учить детей самостоятельно мыслить, решать нестандартные задачи,
воспитывать культуру научной и исследовательской деятельности, – отметила Лилия
Гумерова. – Главная особенность проекта “Одаренные дети” в том, что сайт доступен в
самых удаленных уголках России. Это пример ситуации, когда интернет может научить
ребенка хорошему, когда сайт несет доброе начало».
В рамках мероприятия участники прочитали стихотворения, посвященные Родине и
событиям Великой Отечественной войны, а завершило торжественное награждение
победителей проекта «ПатриУм» выступление Марселя Вахитова, помощника сенатора
Лилии Гумеровой. Он исполнил композицию на курае – башкирском национальном
музыкальном инструменте.
Летняя школа «ПатриУм» объединила детей из различных регионов нашей необъятной
страны. Многие из них никогда не были в сердце России – Москве, поэтому в
заключительный день обучения после посещения Совета Федерации всех ребят ожидали
прогулка по Красной площади и увлекательная экскурсия по Московскому Кремлю.
Школьники познакомились с историей создания Царь-пушки и Царь-колокола, побывали
в Патриаршем Успенском соборе, узнали, откуда пошло выражение «кричать во всю
Ивановскую» и т.д. Более того, ребята увидели здание, где работает Владимир
Владимирович Путин, и посетили место, с которого видно вертолетную площадку
Президента РФ. Также участники сделали фотографии на память возле дуба «Космос»,
посаженного в честь первого в мире космического полета, совершенного советским
космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным.
После прогулки по центру столицы участники очной школы «ПатриУм» приехали в
ИГУМО, где устроили импровизированный концерт. Талантливые ребята исполняли
песни, читали авторские стихотворения, выступали с гимнастическими номерами и даже
показывали фокусы.
По мнению руководителя интернет-портала «Одаренные дети» Марины Владимировны
Волынкиной, «концентрация интеллекта и таланта во время работы школы “ПатриУм”
достигла своего апогея. Победители конкурсов, обмениваясь своими знаниями,
творческими способностями, идеями, создавали уникальные правовые и экономические
документы, произведения искусства, формируя вокруг себя позитивное интеллектуальное
пространство, светящееся добром и любовью». Стоит отметить, что концерт не был
запланирован в программе проекта: дети сами изъявили желание выступить с творческими
номерами, поражая гостей своими талантами. Ребята, готовившие экономическую
стратегию, прекрасно пели, показывали фокусы, а участвовавшие в подготовке кодекса
читали собственные стихи. «Талантливые дети талантливы во всем», – с восхищением
сказала руководитель проекта.
Напомним, что программа обучения в школе «ПатриУм» включала много культурно-
образовательных мероприятий: мастер-классов, круглых столов, встреч с интересными
людьми из разных профессиональных областей и т.д. В первый день школьники посетили
литературную встречу «Люблю Отчизну я…», где вместе с экспертом постарались найти
ответы на вопросы, волновавшие на протяжении веков русских писателей, участвовали в
патриотическом синквейне. 22 июня ребята побывали в Центральном музее Победы
(Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.), где приняли участие в акции «Свеча
памяти», посмотрели светозвуковую 3D-инсталляцию «Дорога к Победе», а в ходе
мероприятия «Мы – наследники Победы» поговорили с известными политиками,
спортсменами, деятелями культуры о любви к Родине и сохранении истории страны.